sheep吉他網自涉足線上教化以還，就連續正在推敲：
什么樣的線上課程，材干讓人真正學會吉他？
老粉們應當都懂得，咱們12年就著手做線上教學，算是涉及這個范疇的人內里最早的一批，當時響應也很不錯，可其后為什么不做了呢？
最樞紐的起因，即是咱們感覺這些實質不足好。放到現正在來看，那些實質也很不可熟。
音樂教化也是教化，負有傳道受業解惑之責。假使轉達的辦法變了，也應當是一件至極正經的事項。秉著對教學的敬畏之心，咱們采選先按下暫停鍵。
近年來，借著互聯網的春風，各樣線上教化平臺崛起，網課的亂象也愈演愈眾。
而過程長工夫的重淀，咱們對線上吉他教化應當有一個什么樣的教學理念、教學形式，以及它須要一個什么樣的平臺，也有了更為真切的認知。
過程長工夫的經心經營，全新的sheep吉他網·教學頻道于今日正式上線。
咱們指望占用你少少工夫，向你先容這是一個若何的平臺。
信托你也犯過如此的采選貧苦癥：面臨都是“XX大全”、“XX初學”的課，不懂得本身該采選哪一套課、跟哪一位教員。
買了課之后才發覺，這些“大全”原本并不統統，課程的實質，也并不適宜本身的需求。
往往要容忍過洪量反復的詮釋，跳過少少早已講爛了的常識點，材干大浪淘沙般，篩選出本身真正思學的東西。
之于是會展示如此的處境，根蒂起因就正在于，平臺仍中止正在中介的腳色，而沒有為教員供應大框架的教學系統計劃。
沒有精確的課程焦點，教員正在打算課程時，就只可大包大攬，落空針對性。學生上課，也只可漫無主意，全靠運氣，瀏覽平臺就像逛雜貨鋪。
與此同時，平臺的運營職員往往也不懂音樂，對實質缺乏拘押。教員講課散漫，邏輯不足厲謹，講什么即是什么?？谡`或者走嘴的視頻，也倉卒上線。
為了避免上架的課程實質雜沓重疊，或許對教員的課程打算的邏輯實行有用監視，sheep吉他網教學頻道全程參加課程的研發。
咱們邀請了Tim戴育廷教員掌握教學總監，并從宇宙各地收羅吉他吹奏專業閉聯教化布景的杰出教員，與咱們實行長遠的合營。
全面團隊從教學、項目籌辦、推廣到拍攝剪輯，都懂音樂。
從精確課程焦點著手，到告終細化的課綱，課稿的研發通過出書書本通常莊重的“三審三校”。
教員們屢次打磨課程實質的
講師與平臺之間務必屢次確認：課程的選題足夠小、課程的局限足夠貼題、課程的實質足夠符合琴友的須要。
比方本次上線的撥片闡明和弦陶冶課程，焦點既然是右手運用撥片的手段，正在課程打算時，咱們就把左手的難度把持正在了最低限制，盡大概避免因左手的才力有限，變成對研習的作對。
琴友只須會按最根基的和弦，就可能研習全套課程，而不必顧忌本身會跟不上。
市道上已有的很眾網課，往往會大而泛地給出看似有效，實則高出課程局限的新聞。這些無效新聞，既填補琴友的知道本錢，也分離了研習時屬意力。
咱們以為，惟有課程的焦點足夠精確、筆直，精準般配琴友的研習需求，材干讓琴友們正在研習時能足夠篤志和高效，為進階打下結壯的底子。
線上課比起面講課的劣勢就正在于，教員無法手把手地帶學生，給學生即時反應。
也恰是由于這一點，教員們正在上鉤課時，總會成心無心地回避對學生的研習成就職掌。方便過一遍常識點，再方便演示一下手腳，剩下的即是“師傅領進門，修行靠個體”了。
有少少教員，為了疾速獲取學生的信賴，乃至會正在視頻中扔出各樣高級的觀點，以凸顯本身的程度。而原形上，這些觀點不單知道本錢高，還會分離學生對底本研習方針的屬意力。學生上課嗨完了，才發覺本身原本什么都沒學會。
而分離了平臺，正在各大視頻網站上傳的吉他教程，就更不消說了。
絕大大都都是教員們權且起意，思到一個常識點就拍一個常識點的散裝視頻。
對曾經有牢固底子的琴友來說，如此的補丁也許會很有效，但對付小白階段的學生，如此東一榔頭，西一棒槌的教程，只會導致原有常識系統進一步的碎片化。
琴友們正在自學的道途上，或許學出一點成就，靠的往往是經年累月的制化，而不是滿盈著常識點的洪量視頻。
線上的學琴效勞連續以還難以擢升，也恰是和這一“重常識、輕實操”的教學形式有莫大關連。
所以，為了不再落入這一窠臼，咱們正在課件打算的樞紐，就曾經把老練和評估囊括正在內，盡大概地節減學生正在研習流程中，形成的練錯、搞錯重心的題目，讓琴友們能積蓄下結壯的根基功。
假使琴友們無法獲得教員的即時反應，也能通過互動老練和習題，自行查核本身的研習成就，精確知道本身是否曾經完成教員哀求的程序。
比方，本次上線的降低和弦轉換速率的課程，正在視頻上方，咱們會給出老練的速率、轉換指示，學生正在給出節奏中，只須遵循指示轉換，就可能很精確地懂得，本身真相有沒有轉換得勝。
因為課程包羅了洪量老練，咱們還正在視頻的性能上做了針對性的拓荒，成立了屢次老練節點。你無需拖動進度條，一鍵即可返回思要的老練點。
借使你思屢次老練某個片斷，那么只需掀開輪回性能，即可屢次此片斷。
另外，咱們還正在視頻中，把教學流程涉及的譜例、指法、常識重心，都打正在了屏幕上。你乃至不消本身做條記，由于咱們曾經助你總結好、劃好重心了。
目前絕大大都的線上平臺，都不參加教員課件的創制。這就意味著教員得花特殊的工夫來自行創制視頻。
而市道上已有的教學視頻，大一面都創制粗陋，不說音質、畫質和構圖若何，光是蕪亂的布景和沒有特寫鏡頭，就會給研習帶來費事。
另一方面，教員借使花了太眾工夫正在創制視頻上，也會無法全身心地參加到課件的研發當中，要么恣意錄制，要么恣意詮釋，豈論是哪一種，都市變成最終的教學成就大打扣頭。
另一方面，平臺對教學流程缺乏有力的監視，也變成了線上教學的維權變亂時有產生。
少少網課采用先售課、再講課的式樣，讓一一面不負職守的教員鉆了空子。
上課遲到早退、不備課、立場敷衍已是輕的，更有甚者，課程售價要大幾千，上到一半卻卷錢跑途，把課件也一并下架，丟下學生，維權無門，只可吃啞巴虧。
咱們以為，一個成熟的線上教化平臺，理應為學生供應優質的教學視頻，并保險學生或許完全、順手地實行所有的研習流程。
所以，當教學課程進入到視頻創制樞紐，咱們會和講師確定全體到特寫、灌音、后期創制的詳明拍攝盤算，莊重把控每一集的課程工夫，盡大概避免無事理的課時糜費，并供應所有的拍攝撐持和后期創制。
確保每一套課程的每一節課，都言之有物、教授到位，簡單琴友們步步為營地實行高效研習。
可能看到包羅詳明的拍攝盤算
跟著人們付費認識的擢升，大師可能也發覺了：網課的售價是越來越貴，質料卻不睹得水漲船高。
光是一套“XX初學”的課，就要200~500元不等，稍微進階少少的課程，乃至賣到幾千塊。上了課才懂得又是喝了迷魂湯，倘使遇上前面說的坑爹變亂，更是懊惱都來不足了。
一個正在線的課程，借使不足好，琴友們耗損的不光是錢，尚有工夫和參加的元氣心靈。倘使回擊太大，放棄學琴都是有大概的。
于是，從琴友們鑿鑿的便宜角度起程，咱們的教學平臺還會做到以下兩點：
一、恰如其分的課程先容。
咱們會正在課程先容中，至極分明地見知每一位琴友：
課程的初學門檻是什么；
省得琴友們激動消費，買錯課、買重課，或是買了發覺學不了。
二、足夠低廉的課程代價。
sheep吉他網教學頻道目前已上線三套課程。每套售價都僅需49元，均勻每集只需3.2元，還不到一包泡面的代價。
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卒業于美國伯克利音樂學院
Ai（Love）艾正絢樂隊、Castle樂隊吉他手
楊大偉教員·撥片闡明和弦陶冶
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2003年就讀于北京今世音樂學院
曾獲北京今世音樂學院《杰出教案獎》
2018年受北京武警部隊特邀為藝術領導
2018年、2020年被主旨音樂廳邀請吹奏
樊銳教員·降低和弦轉換速率
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卒業于北京今世音樂學院
2015-2018年四屆“星空下夏令營”經營者
sheep吉他網·拾光吉他譜系列兼顧出書人
《音樂人吉他課》兼顧出書人
sheep吉他網新版線上教學部職掌人
鑒于市道上絕大大都課程，都還中止正在“常識灌輸”的形式，這三套針對的，都是大師正在研習流程中務必具備、卻也最容易為通常網課所紕漏的根基功。
因為每一套課都務必適宜之前闡發的三個理念，它們都過程了重重打磨，每一套都歷時半年，才創制告終，涌現正在琴友們現時。
每節課的課時都把持正在10-30分鐘，為了能讓琴友們更精確地懂得本身真相需不須要學、適不適合學，咱們每套課程的第一集，都全部免費綻放給大師。
正在sheep吉他網大眾號后臺恢復課程相應課程樞紐字，就可能觀望。感想一下咱們課程的質料和實質吧！
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查看《Tim帶你追思指板》課程詳情
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查看《撥片闡明和弦陶冶》課程詳情
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查看《降低和弦轉換速率》課程詳情
尚有和其它平臺分歧的是，咱們對課程不限定置備有用期。只須你置備了課程，就可能正在官網和APP上永遠觀望，不消顧忌工夫到了下架、教員半路偷跑。
再過一個半月，咱們還會絡續上線掃弦的律動課程、五線譜的課程、底子樂理的課程……將極大水平地豐饒琴友們對音樂根基的需求。
過程咱們的經心打算和對老練的科學擺設，每一套課程的上課體驗，都可正在媲美線下面授時“手把手”的待遇。
只須你是真的思好勤學琴，那么只須隨著教員一步步地走，乃至不消太動腦筋，你就能操作所有的實質。
“固然自學長久不會等同教員面授，但卻讓琴友們有一個更自正在且經濟的式樣去尋覓本身的音樂夢思。”
咱們的終極方針，即是或許為琴友們找到真正行之有用的網課式樣，讓大師真的能通過網課學會吉他、學懂吉他。
借使你思直接置備課程，請掃描下方APP二維碼，下載客戶端即可置備。
*蘋果用戶需屬意（土豪可忽視這條指示）：
置備課程需運用sheep吉他網通用錢銀：吉他幣，1元公民幣=10個吉他幣。
因為iOS端有30%蘋果稅，1元公民幣僅能兌換7個吉他幣。琴友們可先正在官網或用安卓手機充值置備后，再到iOS端觀望視頻，如此就不會花特殊的小錢錢了！
欲練神功，先練根基功。就從根基功著手，讓你的音樂夢思蓄力升空吧！
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